Cuarto

 

 

Principales aprendizajes esperados:

Español

▸Conocer los elementos de la comunicación
▸Reconocer los tipos de oraciones: compuesta y oraciones simples
▸Analizar el sujeto y predicado de la oración
▸Reconocer las reglas de acentuación (agudas, graves y esdrújulas)
▸Conocer las palabras homógrafas y homófonas
▸Reconocer el sustantivo, clases, género y número.
▸Analizar el objetivo calificativo
▸Conocer el hiato y diptongo
▸Reconocer los sufijos
▸Analizar la comparación o símil, metáfora e hipérbole
▸Conocer las conjugaciones verbales
▸Usos de los puntos paréntesis y las comillas
▸Conocer las preposiciones y las conjunciones


Matemática

▸Analizar la descomposición y ordenación de números
▸Conocer y comprender la multiplicación y la división
▸Conocer las propiedades de la suma
▸Resolver operaciones con paréntesis
▸Conocer los poliedros cuerpos redondos, sus partes y estructura
▸Reconocer los múltiplos y divisores
▸Resolver las multiplicaciones de 2 y 3 cifras.
▸Resolver divisiones de 2 cifras
▸Conocer los diagramas de barras y pictogramas
▸Clasificar y conocer polígonos, medidas de ángulos y medidas de lados de polígonos
▸Conocer y clasificar triángulos cuadriláteros
▸Reconocer y comprender las fracciones
▸Reconocer y analizar rectas, semirectas y segmentos


Estudios Sociales

▸Conocer la definición de estudios sociales y su importancia
▸Conocer las ventajas geométricas de Costa Rica
▸Reconocer la ubicación hemisférica y continental: ventajas y desventajas
▸Analizar la ciudadanía global y globalización
▸Explicar el origen geológico de CR, el cual a su vez forma parte de procesos geológicos mayores que sucedieron en épocas pasadas
▸Reconocer la dinámica de las regiones socioeconómicas para conocer su ubicación y características generales de cada una de ellas
▸Mencionar las principales características de cada región socioeconómica
▸Comprender la historia de la región donde se ubica el centro educativo para valorar
▸Conocer las manifestaciones artísticas que se ubican en cada región socioeconómica
▸Reconocer la importancia de instituciones promotoras de derechos de los y las estudiantes
▸Ubicar geográficamente los climas de Costa Rica, citar principales características
▸Reconocer los alcances de paz con la naturaleza al medio ambiente.


Language

▸Reconocer y desarrollar el uso de los diferentes tiempos verbales (present, past, perfect)
▸Reconocer y aplicar el uso de diferentes elementos gramaticales como adverbios, adjetivos, pronombres, artículos.
▸Conocer y desarrollar el análisis de un párrafo y la forma correcta para crearlo y sus partes: main y detail sentences
▸Conjugaciones verbales, verbos regulares e irregulares
▸Plurales regulares e irregulares


Conversation

▸Desarrollar las habilidades de producción, correcta pronunciación y entonación en idioma inglés
▸Practicar y conocer las palabras y vocabulario en la clase de spelling
▸Poner en práctica y desarrollar todos los conocimientos juntos de listening, speaking adquiridos hasta ahora.


Reading

▸Reconocer los elementos del análisis literario
▸Analizar lecturas, personajes, setting género literario, etc
▸Reconocer vocabulario de las lecturas y relacionados
▸Desarrollar la habilidad de la lectura y análisis en un segundo idioma


Science

▸Reconocer vocabulario sobre los 5 sentidos
▸Analizar funciones de los sentidos
▸Reconocer vocabulario sobre las plantas y animales
▸Analizar y aprender todo acerca de plantas y animales
▸Reconocer vocabulario sobre clima y tipos de espacios urbanos y rurales
▸Reconocer vocabulario y definiciones sobre la energía, sus tipos y diferentes usos


Mandarín

▸Repasar la fonética del idioma chino-mandarín
▸Aprender el alfabeto fonético del idioma chino a través de su uso en el aprendizaje del vocabulario nuevo
▸Aprender vocabulario nuevo sobre “mi cuerpo” conociendo adjetivos antónimos
▸Conocer y aprender vocabulario para preguntar por alguien y como contestar en mandarín.
▸Conocer cómo se dicen los nombres de lo que usualmente hay en una habitación. Los adjetivos demostrativos (este, esta, aquel, aquello)


Informatica

▸Analyse the computer basic configurations
▸Text editing in Word
▸Email environment
▸Photo Editing
▸Creation and editing of PPT´S
▸Introduction to Excell


Educación física

▸Desarrollo de la motora fina y gruesa
▸Conocer su cuerpo y como moverlo en su espacio
▸Desarrollar actividades manipulativas, locomotoras y no locomotoras
▸Incluir la parte de baile en la actividad física
▸Aprender conceptos de los deportes y su ejecución
▸Desarrollar con creatividad como se pueden realizar actividad física y buen manejo en tiempos libres


Robotica

▸Analizar la rama de la electricidad, sus componentes y propiedades
▸Estudiar usos, aplicaciones y funciones de la electrónica
▸Uso de programadores de electrónica en la PC

 

 

 

 

17 AÑOS FORMANDO VALORES

 

Prescolar

Primaria

Secundaria

Matricula

Acceso Usuarios

Primero

Segundo

Tercero

Cuarto

Quinto

Sexto

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San Miguel de Santo Domingo de Heredia, Heredia

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